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Há muita literatura sobre pedagogia Waldorf em português,
principalmente publicada pela Editora
Antroposófica e pela Federação das
Escolas Waldorf no Brasil.
O currículo Waldorf
- Currículo de E.A.K
Stockmeyer, o primeiro sistematizado sobre a pedagogia Waldorf,
traduzido do livro desse autor Rudolf Steiners Lehrplan für
die Waldorfschule (O currículo de Rudolf Steiner para as
escolas Waldorf), 2ª edição apostilada de 1965; a
primeira edição datou de 1955.
- Descrição do
currículo Waldorf do ensino fundamental, ano a ano, em
inglês, como ensinado por Eugene Schwartz, com detalhes dos conteúdos
de cada "época" (as matérias principais são
dadas pelo professor de classe que acompanha a classe do 1º
ao 8º ano) em períodos concentrados de 3 ou 4 semanas
recomendação de Rudolf Steiner; enquanto a criança
ou jovem estudam a matéria principal durante uma "época",
as outras matérias são trabalhadas e amadurecidas pelo
inconsciente.
Aforismos, versos e partes de textos de Rudolf
Steiner sobre pedagogia
Veja essa subseção
da seção de aforismos, versos e partes de textos de Steiner.
Os versos e textos podem ser usados como lemas introdutórios para
publicações, eventos etc. e também como citações
em artigos.
Livros especialmente recomendados
- Rudolf Lanz. A Pedagogia Waldorf Caminho para um Ensino
mais Humano, 6ª ed., S.Paulo: Ed. Antroposófica 1998.
- Leonor von Osterroht. Da Manhã ao Anoitecer jardim
de infância cantando e brincando. Botucatu: Editora Diagrama,
2008. Trata-se de livro, fruto de 25 anos da autora como professora
de jardim de infância Waldorf, com canções infantis,
inclusive muitas alemãs traduzidas especialmente pela autora;
estas últimas são especialmente recomendadas pela sua
singeleza e adequação a crianças pequenas (nada
de "Atirei um pau no gato-to", "O cravo brigou com a
rosa" etc.). O volume contém as letras e as pautas musicais
das canções e um CD com 49 delas gravadas por Débora
Letícia acompanhada por Otiniel Aleixo tocando vários
instrumentos, o que permite que professores de jardins de infância
e pais possam aprendê-las mesmo sem conhecer notas musicais. O
livro está à disposição na loja da Editora
Antroposófica e também diretamente com a autora, tel.
(14) 3882-3649. Cantar constantemente com crianças é parte
essencial da educação Waldorf. A propósito, na
contra-capa do livro lê-se: "Nota da autora: O CD com as
músicas que acompanha esse livro é destinado aos educadores.
Recomendamos não tocá-lo para as crianças. Nada
como a criança ouvir pela voz da professora." Ouça
uma das canções do volume (formato wma, 362 kB).
Resenhas de livros
- Resenha do capítulo
"Rudolf Steiner 1861-1925" do livro 50 Grandes
Educadores - de Confúcio a Dewey de Joy A. Palmer, por Valdemar
W. Setzer; essa resenha contém várias informações
sobre Pedagogia Waldorf, Antroposofia e Rudolf Steiner.
- Resenha do capítulo
"Rudolf Steiner" do livro Grandes Educadores: Perfis
de grandes educadores e pensadores pedagógicos de Fritz März,
por V.W. Setzer.
- Extensa resenha do livro de Ana Lúcia Machado Clarear a
pedagogia Waldorf em debate, por V.W. Setzer.
Artigos
publicados em jornais e revistas
- Artigo de Ana Gonzaga, "Rudolf Steiner: o defensor
da sensibilidade Aliando ensino e espiritualidade, o educador
austríaco desenvolve a Pedagogia Waldorf" publicado
na revista da Ed. Abril Nova Escola, ed. 228, dez. 2009, com
comentários de V.W. Setzer inseridos no texto.
- Artigo "Sintonia
com a natureza", 1ª página (em pdf, 500 kB),
publicado em 21/11/10 em AT Revista Nº 312, do jornal A
Tribuna, de Santos, SP. Veja também a 2ª página
(755 kB) e a 3ª página
(655 kB).
- Artigo
"Promovendo educação
saudável" (em pdf com 1,8 MB), publicado no jornal
A Tribuna, de Santos, SP, em 8/12/10, p. A6.
- Original eletrônico do artigo
"Pedagogia Waldorf segue
na contramão" publicado em 19/7/11 pelo jornal "O
Estado de São Paulo. Ver cópia local
apenas com o texto, seguida de comentários de V.W.Setzer
- Artigo "Uma
escola do Vale do Silício que não computa",
tradução do artigo A Silicon Valley School
That Doesn't Compute, de Matt Richtel, publicado em 23/10/11
no New York Times, sobre a Waldorf School of the
Peninsula, Los Altos, California, com comentários de V.W.Setzer.
O subtítulo do artigo é "O ambiente sem computadores
da escola Waldorf tem atraído pais de companhias de alta tecnologia
como o Google". Ouça a esse respeito a gravação
da seção de Gilberto Dimenstein no programa Mais São
Paulo da rádio CBN, "Escola aposta em educação
sem computadores" transmitida em 25/10/11. Ver também
o artigo "Metodologia waldorf:
Escola investe no básico e faz sucesso entre "tecnológicos"
de 2/11/11 no jornal Gazeta do Povo, de Curitiba, mencionando
o artigo do NYT e com uma reportagem sobre a Escola Waldorf Turmalina.
Ver ainda aúdio de entrevista com V.W. Setzer, "Para professor,
computador não é essencial na educação das
crianças" transmitida em 4/11/11 no Jornal da
CBN. Ver, em inglês, página da emissora de TV CBS San
Francisco, "Students Learn Unplugged
At Los Altos School" ("Estudantes estudam desconectados
na escola de Los Altos"), com artigo, vídeo e vários
comentários de leitores. Ver também vídeo do programa
NBC News "Calif. school picks
blackboards over iPads" de 30/11/11 sobre a Waldorf School
of the Peninsula, no Vale do Silício, e o fato de ela não
usar computadores (esperar passar a propaganda inicial). Ver ainda vídeo
do programa CBS News de 5/12/11,
"Silicon Valley school:
No computers in classrooms" (depois da curta propaganda
inicial).
- Versões eletrônicas do
artigo "Escolas Waldorf contestam
resolução que exige aluno de 6 anos na 1a. série"
publicado em 27/11/11 na p. A29 da edição impressa do
jornal "O Estado de São Paulo", e sua continuação
"Adiantar processo
pode prejudicar criança" publicado na p. A30. Ver
cópia local
somente com os dois textos.
Outros artigos
(A lista de artigos a seguir segue a ordem cronólógica de
inserção neste site)
- Artigo "A
educação pode contribuir na prevenção do
consumo de drogas?" da médica antroposófica
Sonia A.L. Setzer, que durante 28 anos foi médica escolar da
Escola Waldorf Rudolf Seiner de São Paulo.
- Vários ensaios
e artigos de Valdemar W. Setzer em português, espanhol,
inglês e alemão inspirados na pedagogia Waldorf, tratando
de problemas de uso de computadores na educação, joguinhos
eletrônicos, televisão, tecnologia, considerações
contra o aprendizado precoce de leitura, computadores e arte, ciência
e espiritualidade etc., e um relato de um curso ("época", no
jargão Waldorf) sobre a lenda de Parsifal ministrado por Sonia
A.L. Setzer para um 11o ano da Escola Waldorf Rudolf Steiner
de São Paulo.
- Texto bilíngüe (português/alemão) com um
folheto editado pela União das Escolas Waldorf sobre
o problema da idade de escolarização.
- Artigo de Anderson Paulino de Souza, sobre a questão
da disciplinado ponto de vista da Pedagogia Waldorf.
- Relato de Anderson P. de Souza sobre uma interessante
palestra que ele proferiu contra a alfabetização precoce
para pais de um jardim de infância Waldorf em formação.
- Artigo de Sonia Ruella onde são descritos sucintamente os
3
primeiros setênios, divisão fundamental na pedagogia
Waldorf segundo faixas etárias, e como o professor deve atuar
em cada um.
- Descrição de uma iniciativa
de instalar jardins de infância Waldorf no Vietnam (em
inglês).
- Artigo de Wanda Ribeiro e Juan Pablo, pais de alunos da Escola Waldorf
Rudolf Steiner de São Paulo, relatando resultado
de levantamento estatístico feito com ex-alunos dessa escola,
a fim de desmistificar 7 mitos correntes sobre os resultados da Pedagoia
Waldorf. Versão
em inglês, estendida. Idem,
com gráficos, publicada pelo Waldorf
Researchers and Educators Network (WREN). Versão
em alemão. Ver também o artigo 13 abaixo.
- Texto humorístico "Você
é Waldorf quando..." elaborado por participantes
do GEA (Grupo de Ex-Alunos Waldorf).
- Artigo de Sonia Setzer "As
peças natalinas de Oberufer". Essas peças
são tradicionalmente representadas na época do Natal pelos
professores de escolas Waldorf, para os alunos e pais, todos os anos,
no mundo todo. São também representadas em outras instituições
antroposóficas, como instituições para deficientes,
clínicas, hospitais, fazendas biodinâmicas, etc.
- Artigo de Edward Miller and Joan Almon, "Crisis
in the Kindergarten: why Children Need to Play in School"
sobre a necessidade de crianças brincarem no jardim-de-infância,
publicado pela Alliance for Childhood
- Artigo de Douglas Gerwin e David Mitchell, "Standing out without
standing alone: profile of Waldorf School graduates", com
várias tabelas com estatísticas mostrando o excelente
desempenho dos formados em escolas Waldorf nos EUA. Ver também
o artigo 7 acima.
- Artigo de V.W. Setzer "Meu filho está terminando
o ensino fundamental Waldorf. E agora?". Alguns pais de
alunos de escolas Waldorf planejam tirá-los dessas escolas para
cursarem o ensino médio em uma escola tradicional; o artigo analisa
possíveis razões para isso, mostrando a contrapartida
da pedagogia Waldorf.
- Lista de muitos artigos
de Eugene Schwartz, em inglês, descrevendo vários
detalhes da pedagogia Waldorf.
- Interessante texto "Estratégias para
o ensino de artes na escola", de Carolina Silva Oukawa,
sobre sua experiência de aluna Waldorf, publicado em 29/8/10 quando
ela era aluna da USP, feito para uma disciplina de sua Licenciatura
em Música.
Nas páginas da Federação
das Escolas Waldorf no Brasil neste site e em seu
próprio site encontram-se muitos artigos sobre Pedadogia
Waldorf.
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